O que é aprendizagem?
A aprendizagem é o processo de entendimento, apropriação de uma nova informação onde está seja significativa.
Aprendizagem por projeto é o mesmo que ensino por projeto?
São diferentes, pois aprendizagem por projeto parte do que o aluno tem interesse em saber e também é considerado o conhecimento prévio do aluno, consequentemente o aprendizado é de trocas ficando mais interessante e significativo. Já no projeto de ensino o professor decide o que, e como vai trabalhar independente do interesse dos alunos. Muitas vezes esta preocupada só em dar conta de conteúdos dentro de prazos que a escola estipula, onde a relação professor aluno é transmissor e de receptor e não de trocas.
Como se inicia um projeto para aprender?
O inicio de um projeto de aprendizagem é construído a partir das observações do educador as dúvidas e curiosidades dos alunos. É importante que o educador se atente as curiosidades que os alunos trazem, ajudando a buscar soluções e trazendo mais indagações sobre o assunto para que eles tenham mais curiosidade e pesquisem de forma a buscar enriquecer o aprendizado através das trocas aluno/aluno. Onde o papel do professor será de mediador das descobertas.
Com que idade o aluno pode começar?
A partir da educação infantil a criança já demonstra curiosidade, claro que o projeto não pode ser muito longo com os pequenos, mas é possível trabalhar as curiosidades até o momento que eles estiverem interessados. Ex: Na minha escola a turma com crianças de dois anos e meio fizeram muitas descobertas sobre aviões e sua história. O projeto partiu do medo que tinham quando passavam os aviões da Base Aérea de Canoas sobre a escola, à professora levou os alunos até o laboratório de informática e mostrou as fotos de Santos Dumont e dos primeiros aviões eles ficaram curiosos a partir desta atividade construíram o boneco Santos Dumont que visitava a casa dos alunos e construíram os modelos dos aviões antigos. O projeto durou seis meses, pois sempre tinha algo que queriam saber.
E os currículos? Como ficam?
O currículo pode ser trabalhado a partir dos projetos dos alunos contemplando os conteúdos dentro do assunto escolhido. Como a escola tem varias turmas e cada uma desenvolverá seu projeto, se os alunos de uma turma achar interessante o projeto de outra turma poderão trocar informações e até pesquisar mais sobre assunto.
Como fica, então, o papel do professor?
O professor deve ser o mediador das aprendizagens incentivando as pesquisas e participando das mesmas de forma a contribuir com as descobertas. Incentivar a criticidade respeitando as diferentes formas de pensar entre os alunos sobre um determinado assunto. O bom relacionamento é fundamental para que façam trocas e efetivamente aconteça a aprendizagem.
E o aluno? Como aprende?
Aprende a partir das pesquisas e das interações no ambiente, onde surgirão mais questionamentos e curiosidades que terão que ser respondidas gerando mais pesquisa enriquecendo o aprendizado.
Como administrar a mudança na escola?
Em primeiro lugar a gestão deve acreditar que a mudança é possível, a partir disto apoiar os professores, ajudando na organização do horário para que possam se reunir para o planejamento e desenvolvimento do trabalho. É importante incentivar os professores a buscar informação e formação para ampliar seus conhecimentos sobre o uso das ferramentas, a fim de dinamizar suas aulas tornando o aprendizado mais interessante.
